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学生最好将创意写到纸上

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为什么要要求学生把创意写到纸上,而不是要通过电脑打字做成电子稿呢?第一、很多学校学生没有这个条件,农村和落后地区家里很多没有电脑。第二、一个创意有时只是灵光一闪,记到创意纸上可能就是几分钟时间,等到放学回家再整理到电脑上,中间间隔的时间过长...

商丘一高的作法

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商丘一高的作法还是非常值得借鉴和学习 1、课程推进,取得创新成果 2、与科协合作推荐学生参加比赛 3、与知识产权局合作给学生申请专利成果...

科技小制作的重要性(一得)

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    小的科技制作尤其是物理方面的科技制作、科技实验与创新发明关系非常密切。我是这样考虑的。     发明是发现问题与解决问题,在解决问题的过程中必然要用到生活中的经验和学科的知识,大家有没有发现这样的问题:大学生创意远远大...

创新使我的生活更有生命力

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      陈鹏飞,男,1998年7月出生,汉族,山东阳信人,阳信县第一实验学校2014届毕业生,初中在校阶段申请了实用新型专利一项,还参加了在第二届中国青少年创新教育实验学校创新创意作品评选中荣获一等奖的好成绩。 ...

创新+

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                                    创新+                                    李昌旺 学生在掌握了创新的思维与技法之后,会很快将这种创新的思维运用到其他领域,如数学...

课程管理——课程反馈的六种办法

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课程管理——课程反馈的六种办法 李昌旺     有效的反馈对创新教学来说至关重要,缺乏了反馈,学生迟迟不知道上交创意的结果,注意力和兴趣会很快转移,导致功亏一篑。很多学校创新教育一开始热热闹闹,红火了一阵,最后不了了之,都是因为没有及时...

创新课上课的内容

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创新课上课的内容 李昌旺    上课的内容是学习的重点,会在后面第四章专门讲解。我总结出25种创新工具,通过对创新工具的学习与掌握可以迅速发现选题,进行创新设计。 ...